五河援疆教師高仕路：教學路上，步履不停

“只要有你在場，我們心里就很踏實?！备呤寺分两裼浀迷Ы踢^程中，新疆當?shù)匾晃焕蠋煂λf的這句話。“是對我的支教工作的肯定，感到非常驕傲。”

2015年，援疆支教的名額下來以后，現(xiàn)任五河縣教育教學研究室語文教研員、電教負責人的高仕路爭取到了一個名額。當年8月，高仕路來到了安徽省對口支教的和田地區(qū)皮山縣，成為安徽省第六批援疆教師中的一員。

位于昆侖山北麓、塔克拉瑪干沙漠邊緣的皮山縣，氣候惡劣。“一年有200多天都有揚沙?！备呤寺坊貞浾f，“但是當?shù)氐娜颂貏e淳樸、熱情，可以沉下心來好好搞教學教研工作?！?/p>

2016年6月，支教期滿后，高仕路結束了在皮山雙語培訓中心的工作，回到了五河縣。次年8月，聽聞又有援疆名額下來，高仕路再次主動申請，來到了和田地區(qū)二中，這一待就是兩年。

“比起2015年剛來的時候，現(xiàn)在和田地區(qū)整體的教學水平得到很大的提高。”高仕路分享起自己的親身經歷，“像我所在的和田地區(qū)除了安徽對口支教外，還有其他省份也參與了援疆工作，越來越多的人愿意投身教育事業(yè)。支教的過程也讓我真正感到做教師的價值。”通過上公開示范課，舉辦講座等方式，高仕路在援疆的旅途里種下了一顆顆優(yōu)質的教育“種子”。

2020年至2021年，高仕路第四次踏上援疆支教之旅，這是一個并不讓人意外的選擇。2021年夏天，回到五河縣教育教學研究室后，高仕路便開始了智慧學校建設工作。

“援疆的經驗對現(xiàn)在做智慧校園建設這一塊的工作有很大幫助。”高仕路介紹，建設智慧學校有利于促進新一代信息技術與教育教學實踐的深度融合，助力實現(xiàn)教育均衡化、管理精細化、教學個性化等目標。

2021年、2022年高仕路分別榮獲“蚌埠市最美教師”“第三屆安徽省最美教師”“蚌埠市首席名師”等榮譽。2023年，高仕路又獲得了“蚌埠市優(yōu)秀教研員”的殊榮。

三十五年從教路，高仕路依然步履不停、不覺疲累。談及下一步的計劃，高仕路表示，除要繼續(xù)高質量推進智慧校園建設工作外，依然要堅守立德樹人初心，培育更多學子和青年教師，將教育的火炬?zhèn)鬟f下去。